Na última quarta-feira 29/04 os alunos realizaram uma pesquisa sobre placa-mãe com o intuito de reconhecer seus componentes e entender a nomenclatura e a identificação de cada componente. Para tal, os alunos utilizaram uma placa disponível no laboratório da qual precisavam obter o máximo de informações, e posteriormente gravar um vídeo descrevendo a mesma e apontado a localização e o nome de cada um dos componentes. Essa atividade facilitou a memorização dos nomes de cada item identificado bem como a distinção dos mesmos, além da verificação de compatibilidade dos demais componentes.
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