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quinta-feira, 25 de setembro de 2014
quinta-feira, 18 de setembro de 2014
Resumo Mostra Tecnica (Versão Final)
CLUBE DE PROGRAMAÇÃO: A UTILIZAÇÃO DO
SCRATCH PARA O DESENVOLVIMENTO DE JOGOS
RISKE, Marcelo Augusto; WINCK, João Aloísio; CAMBRAIA, Adão
Caron
*marceloriske@gmail.com
Orientador: Márcia Fink
Resumo: Atualmente, as iniciativas para
o ensino de programação em escolas constituem uma tendência da educação
tecnológica do futuro, para isso são utilizados diversos softwares que
possibilitam o desenvolvimento de vários tipos de aplicações. O scratch,
software de construção de jogos e animações baseado na combinação de blocos é
um dos mais utilizados devido a sua facilidade de uso e sua interface
convidativa, visto que os jogos eletrônicos tornaram-se a principal distração
dos jovens de hoje pensou-se na ideia de criar um projeto que tem como
principal objetivo disseminar o ensino da computação, desmistificar a
aprendizagem de linguagens de programação, mostrando aos alunos a possibilidade
de desenvolvimento de jogos estimulando-os a utilizar uma linguagem para
desenvolver os mesmos. Para isso foram selecionados um grupo de alunos que apresentavam
um bom desempenho na disciplina de matemática para participar das aulas em
turno inverso, com a intenção de que tivessem um tempo dedicado apenas para as
atividades. A experiência gerou resultados que foram verificados ao final do
projeto com um questionário de opinião criado no Google Docs e pode-se observar
que a maioria dos participantes assimilaram o conteúdo e demonstraram aumentar
seu interesse pela área da informática.
Palavras chave: educação, PIBID, computação.
Uma certeza
Hoje em mais um dia de estágio fui tomado pelo fascínio de minha futura profissão, a amplitude de nossa visão frente a uma sala de aula repleta de alunos me encanta, interagir com os alunos é algo impagável, tenho cada vez mais certeza de que fiz a escolha certa, e sinceramente não me importo que as dificuldades apareçam, porque a superação de cada uma delas faz com que possamos refletir a consequência de cada uma de nossas ações no espaço da sala de aula que mesmo limitado fisicamente por paredes apresenta uma infinita extensão para propagação de pensamentos. Acredito, que esse seja o caminho e é por ele que pretendo continuar...
terça-feira, 16 de setembro de 2014
domingo, 14 de setembro de 2014
quinta-feira, 11 de setembro de 2014
Alunos 1º ano...
Desenvolvendo atividades sobre formas e cores com o intuito de estimular a criatividade dos alunos.
Atividades dos site: http://www.edinfjogos.universoneo.com.br/index.php?task=category&id=6
"Criatividade é inteligência, divertindo-se."
-Albert Einstein
Alunos 2º ano...
Atividades de digitação com os alunos do 2º ano. A ideia é fazer com que eles pratiquem a digitação utilizando diálogos de histórias em quadrinhos para posteriormente trabalharem com o Pixton e criarem suas próprias histórias.
quarta-feira, 10 de setembro de 2014
Refletindo...
"Ninguém ignora tudo. Ninguém sabe tudo. Todos nós sabemos alguma coisa. Todos nós ignoramos alguma coisa. Por isso aprendemos sempre."
-Paulo Freire
-Paulo Freire
sexta-feira, 5 de setembro de 2014
...
Nunca duvide de sua capacidade, sua mente é o motor do veículo que você conduz na estrada em busca dos seus sonhos!
quinta-feira, 4 de setembro de 2014
quarta-feira, 3 de setembro de 2014
Fase Final do projeto: CLUBE DE PROGRAMAÇÃO
Hoje os alunos fizeram os ajustes finais em seus software e os mesmos foram testados para verificar a existência de falhas.
Refletindo...
Ser professor é ingressar uma busca incessante por respostas. É reinventar-se constantemente a cada desafio, e instigar no outro a capacidade de pensar e expandir a visão de sua própria realidade!
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